józsef és a színes szélesvásznú álomkabát - madách színház - június 27

Ha valamit érdemes reklámozni, akkor ez az. Madách Színház, Budapest, jelenleg műsoron lévő előadása. Mi a következő szereposztással néztük meg pénteken:

József	Nagy S.	Serbán A.	Serbán A.	Puskás P.	Serbán A.
Narrátor	Gallusz N.	Polyák L.	Polyák L.	Gallusz N.	Ladinek J.
Fáraó	Gáspár L.	Gáspár L.	Gesztesi K.	Gesztesi K.	Gesztesi K.
Jákob	Koltai J.	Koltai J.	Koltai J.	Koltai J.	Koltai J.
Putifárné	Ladinek J.	Gallusz N.	Gallusz N.	Ladinek J.	Gallusz N.
Ruben/Putifár	Ömböli P.	Ömböli P.	Ömböli P.	Barát A.	Barát A.
Juda	Szente V.	Arany T.	Arany T.	Szente V.	Szente V.
Simeon	Sándor D.	Sándor D.	Sándor D.	Weil R.	Weil R.
Levi / Pék	Balog J.	Ádok Z.	Ádok Z.	Balog J.	Balog J.
Naftali/Pohárnok	Csórics B.	Barabás K.Z.	Barabás K.Z.	Barabás K.Z.	Barabás K.Z.
Iszakar	Ködmen K.	Ködmen K.	Ködmen K.	Ködmen K.	Ködmen K.
Dán	Kiss E. Zs.	Kiss E. Zs.	Kiss E. Zs.	Kiss E. Zs.	Kiss E. Zs.
Aser	Parti P.	Parti P.	Parti P.	Parti P.	Parti P.
Zebulon	Radványi A.	Radványi A.	Radványi A.	Radványi A.	Radványi A.
Gád	Petke B.	Petke B.	Petke B.	Petke B.	Petke B.
Benjamin	Gellai G.	Gellai G.	Lakatos T.	Gellai G.	Lakatos T.

Fantasztikus, nem találok szavakat azóta se. Mindenkinek ajánlom, kortól teljesen függetlenül, mindenki csak épülhet ebből a darabból. Imáááádom! :) Persze van kedvenc dalom, azonnal volt, a következő videó elején - bár Puskás Peti előadásában - de meghallgathatjátok:

Eszméletlen, ahogy Róka mondaná! :) Tényleg tátott szájjal ültük végig az egészet, simán elmennék még párszor megnézni. Nos, már nem fogom. 7 nap múlva Amsterdam. Jobb is. Kesze-kusza minden. Mint mindig. Ami viszont tuti: hétvégén megtartottam második animációs tréningemet, meg is kaptam érte a pénzem, hát ma már mindjárt jobb kedvem is lett hirtelen! :D Ez van emberkék. Nekem kell a pénz ahhoz, hogy boldog legyek. Amúgy most épp költözködöm életemben 8462474szerre. :) Szóval már megszoktam. Hamar meg is volt, bár még mindig itt hesszelek, de csak azért, mert még maradt egy pár cuccom, amit holnap végérvényesen is elszállítunk Rókakomával. :) Aztán szerdán fényképezkedés, csütörtökön orvosok tömkelege, a tömkeleg gyógyszer (mindenre-felkészülős-Veronika-feeling) receptjeivel, pénteken jövök ismét Veszprémbe a képekért, majd szombaton diplomaosztó 10kor. Übermókás lesz, már alig várom, bár én kis családommal ellentétben nem csinálok ebből olyan hű de nagy ügyet. Továbbra is no para! :) Jujj, de fogok örülni, ha végre már kezemben is lesz a diplomám, amiért mondhatnám, hogy 4 évig küzdöttem, de nem, de azt azért mondom, hogy már most imádom, és tudom, hogy fogok a szakmámban dolgozni, csak még egyelőre nem most. Most annak örülök, és az esik nagyon jól, hogy odakinn már nagyon sokan várnak, és hiányolnak, és megint látni fogom a kis mosolygós arcukat, ők meg a viruló enyémet! :) Csudijó lesz, Bécsben Starbucks, az is tuti, még mindig a Józsefet éneklem itt magamban, úgyhogy jöjjön egy másik videó, és a werkfilm (url-je, merthogy valaki szépen letiltotta az embeddelést):

http://youtube.com/watch?v=C6_pNKtotp0
http://youtube.com/watch?v=WddB4u54puk
http://youtube.com/watch?v=AxtZVVZdfK0
Jujj gyerekek! Tényleg menjetek, nézzétek meg, már most kész lettem megint, hogy itt hallgatom! Wow! :) Happiness van, mindjárt jön Róka, holnap végre elköltözök innen, juhúú, ennyi. Punky már csak dipiosztóra fog jönni. Azért picit riasztó is. De majd. De majd holnap. :) Puszilok mindenkit! "Mert minden álmunk teljesülhet még!" :)

Thursday(1998) - Egy nehéz nap(1998)

Ohóóóó mióta keresem, mióta jut eszembe mindig ugyanaz a jelenet (igen, nyugodtan lehet tippelni, melyik jelenet lehet az), szigorúan 18 évek felülieknek, viszont nekik totálisan kötelező film 1998-ból! :) Imádom! Jujj, de megnézzük ma! :) Amúgy meg végeztem ezzel az egyetemmel, ennyi volt, ma éreztem először igazán, hogy elfáradtam. Ennyi volt. Nem bírnék most tanulni. Paff. A bűvös sárkány. 13 nap emberkék. 13 nap. Picit szeretethiányosnak érzem magam per pillanat, de érzem, hogy ez is valamiféle utóhatása ennek az államvizsgázgatásnak. :) Holnap jön Sascha Punkyhoz, este megyünk német-török meccset nézni, utána pedig utolsó Presszó bulimra. Holnap ezen kívül még meglátogatom Nagyimat Ajkán, ahol már évek óta nem voltam megint, ebből következik, hogy még a lakást sem láttam, ahol lakik, mióta eladták a házat... De holnap fogom. Vettem ma már meghívókat, jól meg lesznek hívva az emberek dipiosztóra, majd még talárt kell foglalnom, meg fényképeket csináltatnom, amiken belelóg a számba a vicces sapka zsinórja. :D Puszilok mindenkit, imádok mindenkit, imádom, hogy végeztem, imádok élni, imádok élni, várni terád, vigyázni rád, szeretni téged! :)

VVVVVÉÉÉÉÉÉGGGGGEEEEEEE...

pepszi szakdoga - értékel: Wirth Ernő

Pannon Egyetem, BTK, Neveléstudományi Intézet,
Tanárképzõ Központ



Tanári képesítõ szakdolgozat bírálat

Városi Veronika: Internationalisation in the school – Az oktatás nemzetközivé tétele

A jelölt bevezetöjében indokolja a téma választást. Egy nagyon izgalmas és idöszerû témát választott. A dolgozatot egy gondosan kidolgozott elméleti háttér támogat. A gyakorlati háttér is megalapozott. A jelölt Hollandiában volt Erasmus hallgató és ottani tapasztalatait dolgozta fel. Ismerteti a projekt menetét, az alkalmazott módszereket, a holland oktatási rendszerröl is ír természetesen.
Az oktatás nemzetközivé válása az Európai Unióban nagyon fontos kérdés. A jelölt leírja órai élményeit, a hollandiai élmény anyag még jobban motiválta a jelöltet a téma kidolgozására. Részletesen ír azokról feladatokról, amelyeket az egyetemen kaptak a hallgatók a témát illetöen. Az elsö feladat az volt, hogy húsz fogalmat amelyet összefoglalva a többi csoport munkájával kellett összehasonlítani, a második feladat a csoporttársakkal közösen kellet kitölteni a kulturális tájékozottság felmérésére. A harmadik feladat lényege az interneten olyan oktatási intézmények keresése, amelyek valamilyen oktatáspolitikai irány tervvel rendelkeznek és ezek tevékenységének vizsgálata volt. A negyedik feladat egy általános iskola oktatáspolitikai iránytervek létrehozása. A kurzus célja, a Comenius projekt javaslat elkészítése.
A dolgozat értékét nagyban növeli, hogy angol nyelvterületröl hozott témát dogozott fel, amely komoly nyelvtudást igényelt. A jelölt a mellékletben prezentálta is az idegen nyelvû anyagot, amelynek ismerete széles körû tájékozottságra enged következtetni. A szakdolgozat nagyon szépen és alaposan össze állított, szakirodalmi szempontból alátámasztott. Igényes, szép munka.


Javasolt érdemjegy: jeles (5)

dr. Wirth Ernö
Veszprém, 2008. június 18.
Feladatok, kérdések:



Mit nevezünk projektnek ?
Ismertesse a Comenius projekt lényegét !

veronika ilyeneket néz előszeretettel :D

"Yes you do, you just used double negative."

ÁV - a sztori

Kedves Olvasó!
Kész, végeztem, megcsináltam! Megvan az államvizsgám! És vele a határtalan boldogság! :D Mindjárt ki is fejtem, mi volt, hogy volt, ám előbb megjegyezném, hogy elvileg Rawlinson tanárnő is olvassa a blogom, és ezért nem szabadna leírnom innentől nagyon sok mindent. Nos, kétlem, hogy ez valóban igaz lenne, mindazonáltal, kedves tanárnő, üdvözlöm, ezentúl is mindent leírok, amit szeretnék, most kérve elnézést azoktól, akiket ez sért, vagy bármely más formában nemtetszést vált ki. No para. Ott a jobb felső sarokban van egy olyan, hogy bezár, nyugodtan lehet használni, nem sértődöm ám meg! Sosem! :) Viszont nekem meg ezt el kell mesélnem, mert vadállat továbbra is mik történnek velem... Ó igen, még ezúton üdvözlöm és sokszor puszilom drága volt tanítványaimat is (Petrát és Ancsát a 6.c.ből mindenképp, mert róluk tudom biztosan, hogy olvasnak)! Most figyelmeztetek mindenkit, hogy épp wellness napról jövök, full kipihenten, abszolút jókedvvel, és maximális szabadidővel, úgyhogy hosszú lesz. Készítsetek elő rágcsát, iszit, meg Choco Creme-es Milka csokit, mert az a kedvencem. :)

Még ÁV előtt:

Nos. Mit is mondhatnék. Akik ismernek, moreover laktak már velem, azok jól tudják, hogy sajnos nem vagyok a szorgalom mintaképe. Nem, nem álltam neki 2 héttel előtte, de még 1 héttel előtte sem. Evvan. Annyira nagyon örültem, hogy megírtam a szakdogát, majd pedig amikor annak megkaptam az eredményét, hogy tanulni nemigazán volt kedvem ezek után... Meg hát volt jobb dolgom na. :) Rengeteget pihentem végre, folyamatosan mókás programokat hajtottunk végre, egész megszerettem a júniust, és minden tartozékát. Kivéve ezt. Mint egy csúnya árny - főleg az utóbbi időben - azért beárnyékolta napjaimat, kínlódtam, mert tudtam, hogy na, most már neki kéne állni, mert csúnya lenne, ha már csak ez nem sikerülne, ilyen brutál félév után... Szemelvények az ÁVra való készülésből Veronika módra:

1. dolgozzunk ki tételeket: kivág, ragaszt, aláhúzkod, kiemel - hopp, már kész is egy tétel!
2. tanuljuk meg a tételeket: ül és vár, hogy majd a tudás belemászik a fejébe, erősen néz, mert az írott szöveg elvileg 10%-a marad meg... Néha ordítunk egyet, idegileg kezdünk teljesen kimerülni. Valódi tanulás kezdete: június 14. szombat. Természetesen profi terv, hogy mit mikor fogok abszolút módon megtanulni. Hehe. :D
3. akkor lógjunk fél napokat, mikor már úgyis alig van időnk, hadd készüljünk ki ettől is idegileg. Vasárnap még anyuékhoz kellett mennem, kosztümért, satöbbi, satöbbi, satöbbi. Hétfőn pedig Lacához összeállítani és elpróbálni a másnapi ÁVs Powerpoint előadást, meg védést. Ez utóbbi egyébként egy élmény volt, enyhén szólva idegbeteg voltam már.
4. remegjünk át egy napot, kaja, pia, minden nélkül. Hétfőn már kb nem lehetett hozzám szólni, annyira készen voltam. Még éjfélig tanultam, Katát megkértem, hogy mondja el csak a 2es tételt, mert azt abszolút nem tudom (az egész módszertan története, magyarul az egész módszertan 1). Fél 1től aludtam (ha azt alvásnak lehet nevezni) 3ig, aztán még tanulás 3tól 7ig, 7kor indulás Ávra. Idegösszeomlás határán.

Maga az ÁV:

Katával odamentünk nagyon időben, de jól tettük, ezúton javaslom mindenkinek, hogy tegye is ezt majd így, mert nagyon megéri. Sokkal gyorsabban haladtak, mint a tervezett, egyébként nem csak nálunk, volt olyan terem, ahol pl. töriből, civilizációból ÁVztak, és úgy kellett nekik összehalászni az embereket. Leültünk a padra, mi csak fél 10kor, 10kor következünk. Gondoltuk mi. Ez volt fél 8kor.
1. számú stresszforrás, Krashen féle affective filter 70%-on:
Laca közli, hogy nem működik a laptopommal a projector. Ohó, mondom, ez egy élmény lesz akkor így. A krízis viszont egy fél órán belül megoldódott, mert 2 műszakis kollega jött, látott, és győzött. Pici megnyugvás.
2. számú stresszforrás, Krashen féle affective filter 95%-on:
Na kit látnak szemeim az E-ben? Hát nem Bárdos professzor urat? Dehogynem! Na, ránéztem Katára, hogy akkor mi most itt nyiff, de neeeem, csak a jegyzőkönyveket jött aláírni minden ÁV-teremben, meg hogy odaköszönjön nekünk, és figyelmeztessen bennünket, hogy együnk már valamit, mert ez nem lesz így jó. Kata elfelezett egy csokit, amiből sikerült is egy harapást megennem.
3. stresszforrás, Krashen féle affective filter 80%-on:
Végre bemegyek fél 10kor, tehát előbb is, mint ahogy eredetileg készültem. Tételhúzás: Veronika koncentrál: 11es, 11es, 11es (azt tudtam a legjobban). Mit húzok ki???? 2es. Na. Hát mondom, én azért leülnék. Gondoltam magamban: ez nagy harc lesz. Valamilyen szempontból az is volt. Leül, elkezdni leírni, ami beugrik a tegnapi szóbeli Kata-összefoglalóból. Nem fogok megbukni. Csakazértse. :)
(Tegnap megnéztük Rókával egyik kedvenc filmemet: Boys don't cry, és tetszett neki. Erre is csak azt tudom mondani, hogy: hm! :) Mindenkinek ajánlom egyébként, egy picit elgondolkodni, előítéletek ellen tökéletes. Tegnap még félig jutottam a Hasutasokkal (rendezte: Szőke András), nagyon tipikusan magyar, nekem tetszik, kedvenc részeim eddig: "Stét. Az Erzsi közkincs. Mi csak napozunk itten." Nem elhanyagolható persze, hogy a film Taliándörögdön játszódik, melyhez persze komoly érzelmek fűznek... :) Mai filmterveim: Hasutasok befejezése, utána a Duel, Róka ajánlásában, kíváncsi vagyok, mert állítólag nekem való, flashelős film. Ma még nézek pár epizódot HIMYM (How I Met Your Mother) című jelenleg kedvenc sorozatomból, mindenkinek ajánlom szintén, kis cuki, aranyos, de mindamellett rendkívül mókás, kedvencem Barney, aki nézi, tudja mért. :) Plusz néhány epizód a The Tudors-ból, szintén új mánia, VIII. Henrik életét elmesélő sorozat, iszonyú érdekes részletekkel, gyönyörű angollal, új kifejezésekkel.)

ÁV folyt.köv.:

Tehát szólítottak, hogy mehetek, először előadni, utána védeni, aztán meg a tételemet bemutatni. Előadás: olyan idézet után kezdeni, amit az ember imád, kész főnyeremény, azt kell mondjam. Antonin Artaud egyike volt a legbetegebb embereknek, és amit mondott, reprezentálta az egész dolgozatomat: "The theatre, which is in no thing, but makes use of everything – gestures, sounds, words, screams, light, darkness – rediscovers itself at precisely the point where the mind requires a language to express its manifestations. To break through language in order to touch life is to create or recreate the theatre.". Utána már éreztem, hogy no para, érdekli őket. Főleg Hock Ildit, aminek különösen örültem, kezdettől fogva. Ha ő odafigyel, ki ne figyelne oda?! :) Szóval csak mondtam, mondtam, osztottam az észt, beszéltem a kis munkámról, amit igen csak megszerettem így a végére... Imádom ezt a témát, imádom ezt a dolgozatot. Látszott. Aztán jött a védés, melyet előre beleépítettem a Powerpointba, a feltett 3 kérdés alapján. Ezekre válaszolgattam ,szépen összefoglalva, aztán ennyi. Nincs több kérdés. Na mondom juhúú. :) Leülök, hogy akkor elmondanám a kedvenc tételem, a 2est. Az volt a jó, hogy volt egy szépen felépített szerkezete a mondandómnak, és itt mér szerintem ez a lényeg, hogy hogyan tudsz előadni konkrétan bármit módszertan szempontjából. Mennyire magabiztos az ember, ha olyan dolgokról kell beszélnie, amiket már tudnia kéne. Senki sem beszélgetett velem, csak Hock Ildi továbbra is. Néha megkérdezett olyanokat - teljesen jogosan - hogy akkor Vera, itt most mely módszerekről beszél KONKRÉTAN? :D:D:D Nagyon aranyos volt, azt értékelte, amit az ember összefüggően tud, nem pedig azokat az apró részleteket, melyek perszehogy kieshetnek az ember fejéből (főleg ilyen stressz alatt, mert azért nem semmi mit éltünk át). Aztán egy idő után azt vettem észre, hogy már az egész bizottság mosolyog, egymásra is , rám is, majd azt mondják: Thank you! Ennyi. Én meg ülök ott továbbra is, várok, hogy még biztos lesz valami. De nem: Thank you! Ejj mondom, azonnal felállni, és már rohan is ki, hogy visítva Katát ölelgessen, hogy drága Korbel tanárúr kijöjjön azzal a felkiáltással, hogy Veronika, picit halkabban legyen szíves, hogy felhívjon végre hirtelen mindenkit, és hogy annyi jöjjön ki a száján kb 1 órán keresztül kizárólag, hogy Hááááá! :D

És ami utána jött:

Felfoghatatlan. Komolyan. Diplomás ember lettem (ehhez még mondjuk hozzátartozik, hogy jövő hét kedden lesz még a pepszi tanári képesítő vizsga, nade az mi ehhez képest?!). Az eredményhirdetés is nagyon jó hangulatban telt, melynek végén kollegákként köszöntek el tőlünk - Ötvösné, Laca, Hock Ildi, Forintos Éva, Fábián Gyöngyi. Nagyon jó érzés volt, tündérek voltak. 5öst kaptam, azzal a megjegyzéssel, hogy a pepszin is ezt kéne, és akkor kiváló minősítésű a diplomám. Na majd meglássuk. :) Aztán mint a jógyerekek, mentünk kifele, köszöngettünk elfele, Laca jött, mondta, hogy titok, de Hock Ildi akar a nyelviskolájába, én meg mondom perszeeee. Erre nem sokkal később jön Hock Ildi maga, és nagyon aranyos volt. Tényleg örülne, ha mennék hozzám és azt mondta, hogy nem baj, hogy most megyek Amsterdamba, ahogy hazajöttem, keressem meg. Meg hogy milyen jó volt az előadásom, és milyen jó ez a téma, és hogy hogyhogy nem találkoztunk mi még eddig, pedig olyan jó lett volna. Veronika első reakciója: Téééényleg?? :D Szóval én csak ott álltam, néztem, örültem. Kispajtásokkal persze Kismocsiba vettünk utunkat mindezel utén, aholis Punky kollega kérdezte, hogy tudom-e mi van velem. Hát mondom, igen. De rámcáfolt. Nem tudtam. Kiderült, hogy az ügy továbbfejlődött, PhDt akarnak ebből a témából, azt szeretnék, ha egy év múlva visszjönnék, és PhDznék. Hejj mondom, ezt már tényleg nem hiszem el. És mi az érdekes emberkéim? Hogy a fene egye meg, most ebben az utolsó x hónapban nekem is megjött a kedvem ittmaradni. Persze ennek sok összetevője van, de akkor is dühítő picikét. Mindenesetre azt eldöntöttem, hogy egyelőre egy éves szerződést írok alá kinn, aztán meglátom. Eszméletlen egy életem van továbbra is, amiért iszonyat hálás vagyok, és nemtom hogy megköszönni Mr.Életnek... :) Hát szóval így. Lenne pár munkám, meg más is, de én most mégis lelépek picit. Rendezni kell. Életet. Megvalósítani. Álmokat. Repülni, szárnyalni, gondolkodni, és agyatlanul bulizni még egyaránt, Comenius project ténykedni, látni ismét kedvenc városomat, érezni, hogy hol vagyok otthon ismét, látni a drága holland kollegáimat, inni a kedvenc holland innivalóimat, látogatni drága barátaimat mindenféle országban, most még akkor is ez az, amire vágyom. Meg azért egy PhD, bárhol, bármelyik országban is kezdjem el, nem 5 perc, hanem 3 év. Megfontolást igényel drágaságaim. Hát. Jövő májusig van időm. Meg ahogy én élem az életem, nagyon-nagyon sok minden fog még addig történni, úgyhogy nem akarok messzemenő következtetéseket levonni, a lényeg, hogy minden így volt megint fantasztikus, ahogy.
Még van egy pár napom itthon, amit folyamatosan ünnepléssel töltök, mert abból ugye sosem elég! :) Kíváncsi vagyok különben én is a folytatásra, nagyon sok szempontból. Az egyik Róka, amibe most megint nem mennék bele, mert nem. Inkább nem akarok még ezzel foglalkozni, mert épp elég nehéz lesz ez így is már, úgyhogy majd akkor vinnyogok. :) Hehe. Nem fogok ám remélem, mert én mindig mindennek hálás vagyok. Hálás vagyok, hogy mindez megtörtént velem, hogy egy ilyen emberrel lehetek két hónapon keresztül. Én ennek örülök. Mindennek örülök jelen pillanatban, abszolút happiness van emberek, már teljesen kezdem látni az alagút végét. Legalábbis kis időre... :) De az élet ettől izgalmas nem? Hogy felkelünk, azt hisszük tudjuk mi fog velünk történni, aztán egy fenét! Ránkcáfol. Mindig. Ma wellnesseltünk, iszonyat jó volt, maga az abszolút feltöltődés. Mindenkinek ajánlom egyébként. Úgyhogy ma egész nap az volt a program, hogy 8féle szaunában izzadjuk szét magunkat, uténa jeget dobáljunk egymásra, mert az de jó, majd pedig órákig csücsüljünk a jó kis meleg vízben buborékok között. Hát mit mondjak! Isteni volt! :D Azóta itt vagyok, minden különösebb cél nélkül, mondjuk ez volt az egyik, hogy végre közvetítsek, meg válaszoljak a sok drága smsre, levélre, mindenre, amit kaptam, amik tartották bennem a lelket, és amiknek úgy örültem! Holnap totál spontánul lemegyek Akaliba, kedvenc kempingembe hesszelni, és zavarni a népet, meg napozni egyet, hogy legalább pici színem legyen, mielőtt kimegyek dolgozni. Aztán este Palota, és vasárnap reggel megyünk Róka bátyjának utolsó prédikációjára, merthogy az lesz most. Vasárnap este környékén szeretnék már legalább halvény anyaggal, eredménnyel és motivációval rendelkezni, hogy aztén majd hétfőn tanulgassak még egyet utoljára... :) Jujj, de jó lesz! Szép az élet emberkéim! Most nézem tovább a kedvenc sorozataimat, folytatom a céltalan estét! Hihi! :) Fúúúú, nagyon hosszú lett, mi? Gondolom... De ezt muszáj volt. Ezt is. Mindig muszáj. Minden. :) Cupp!

TANULOK! TANULOK! TANULOK! Végre... :)

kedvenc nap

Ohóóó, most vettem észre, hogy kedvenc napom lesz ma - péntek 13. :D Juhúú! Amúgy meg nemtom mi ütött belém, tiszta hülye vagyok, mondhatni totálisan labilis idegállapotban szenvedek. Kezdek ideges lenni azt hiszem a hülye ÁV miatt, amihez most nincs kedvem. De tudom, hogy máskor se lenne, meg hogy itt az ideje, meg minden ilyet. Mindig mindent tudok agyilag, értitek? Csak egyszerűen vannak napok az életemben (akár hetek is, bár ez jövő kedden úgy, de úgy meg fog szűnni, főleg mert délután 4kor én már fetrengeni fogok az E épületben a padlón), amikor tényleg nagyon tudok még hárpiásan viselkedni. Mint a régi szép időkben, melyet Veronika sosem felejt el. Mindig emlékeztetem magam, főleg most, hogy nehogy most bántsak meg másokat, főleg olyanokat, akiket a legjobban imádok. Nagyon nehéz most velem amúgy, tisztában vagyok vele. Én tuti hülyét kapnék. :) Első smiley! Wow. Tényleg depressziós vagyok. Mondtam is ma este Rókának, hogy holnapre megint heartless and evil leszek, úgyhogy most azon vagyok, hogy visszaváltozzam. Hehe. :) Na azért egy kis helyzetjelentés akkor már, ha itt vagyok. Ma befejezem a tételek kidolgozását, ami azt jelenti, hogy minden tételem megvan full profin, örülhet majd a delikvens, akinek majd odaadom... :) (Egyébként még nincs meg, hogy kinek, úgyhogy aki majd módszertanból megy államvizsgázni, kedd után jelentkezhet érte.) Holnap, azaz pénteken megcsinálom a Powerpointot, meg a védésre megcsinálom a kérdéseket, vagyis válaszolok rájuk, még nemtom hogyan. Ha nagyon brutálisan ügyes leszek, akkor holnap nekiállok tanulni is, már azt is tudom és elhatároztam, hogy milyen sorrendben fogom a tételeket tanulni. Legrosszabb esetben is lesz három teljes napom (na jó, az egyik nem annyira teljes, mert Anyuékhoz haza kell ugranom kosztümért), hogy csak tanuljak. Na kíváncsi leszek! :) Jelenleg azt hiszem 2 darab vágyam van, de már ez is mutatja, hogy nem vagyok ép mostanság, mert alapesetben nincsenek vágyaim. De majd holnap! Gyerekek! Ez a 12. tétel annyira rossz, hogy fáj! Durván. Eszméletlenül. :D "Just believe in yourself!" Megmondja a Scorpions is. Úgyhogy drága sors- és kispajtások: KITARTÁS! Mindjárt vége. Mindjárt kész. Mindjárt őrület. Cupp!

fate makes fun of us

Quelqu’un m’a dit (Carla Bruni)

I’m told that our lives aren’t worth much,
They pass like an instant, like wilting roses.
I’m told that time slipping by is a bastard
Making its coat of our sorrows.
Yet someone told me…

That you still loved me
Someone told me…
That you still loved me.
Well ? Could that be possible?

I’m told that fate makes fun of us,
That it gives us nothing and promises everything,
When happiness seems to be within our reach,
We reach out and find ourselves like fools.
Yet someone told me…

That you still loved me
Someone told me…
That you still loved me.
Well ? Could that be possible?

Well ? Could that be possible?

So who said that you still loved me?
I don’t remember any more, it was late at night,
I can still hear the voice, but I can no longer see the face,
“He loves you, it’s secret, don’t tell him I told you.”
You see, someone told me

That you still loved me
Did someone really tell me?
That you still loved me
Well, could that be possible?

I’m told that our lives aren’t worth much,
Passing in an instant, like wilting roses,
I’m told that time slipping by is a bastard,
Making its coat of our sadnesses.

That you still loved me
Someone told me…
That you still loved me.
Well ? Could that be possible?

the evaluation of the second reader

PANNON UNIVERSITY

INSTITUTE OF ENGLISH AND AMERICAN STUDIES

THESIS EVALUATION

2008.

Student: Városi Veronika

Title: Theatre Plays in Service of Teacher Training

Supervisor: Katona László

Second reader: Dr. Bárdos Jenő

Second reader's comments:

Probably the most interesting cross-curricular study I ever read in the form of a degree work. The authoress is widely experienced in the topic of applying drama techniques in English language teaching and teacher training. The idea of connecting literature in the English language classroom to performing skills (including the performance of a theatre play) is a curricular innovation (the merits of László Katona, the director) and the contribution of the group and the experiences of the members of the group as presented by the authoress are very convincing. The candidate is not only conscious but also knowledgeable about the selection of the right qualitative methods in which – in addition to the recommendations borrowed from specialized literature – she could use her similar experiences in the Netherlands. Remarkably good theoretical thesis, elaborated research plan, detailed and useful appendices make the dissertation complete. With proper proofreading the candidate could have avoided formal mistakes like repeating of the same passage twice on p. 5., or sentences like the following: “Bécsy Tamás who is concerned with the ontology of theatre plays is written by Bécsy Tamás” (p.9.). In addition to the numerous minor errors the wrong use of the word ‘theatre’ recurs (that is theatre in most cases is still a countable noun in English but it is abstract when we speak of the genre). In constructions like ‘theatre plays’ the singular is ‘a theatre play’ in which the indefinite article obviously refers to play, and theatre serves as an adjective. These minor pitfalls are insignificant as the dissertation has got a vivid and attractive style and good language quality.

Second reader's suggested grade: jeles (5)

Second reader's signature:

Date: 11/06/2008, Veszprém

the evaluation of the supervisor

University Of Pannonia, Veszprém

Faculty of Arts

Institute of English and American Studies

THESIS EVALUATION

2008

Student: Városi Veronika

Title of thesis: Theatre Plays in Service of Teacher Training

Supervisor: Katona László

Second reader: Prof. Dr. Bárdos Jenő DSc.

Ms Városi investigates a very important aspect of educational sciences, namely the role of theatre plays in teacher training touching upon a basically new field - the instructional theatre. The thesis explores the underlying educational purposes of theatre plays.

Summary

The candidate’s work is divided into five major chapters. The first chapter provides a literary background in which Ms Városi details the literature relevant to her research – the definition of theatre plays, the world of theatre, the theatre plays in teacher training and the teacher’s perspective in theatre plays as well as the benefits of the application of theatre plays in the case of trainee teachers. The second chapter provides a very comprehensive research methodological background of the study she has conducted including the description of her research methods and strategies and giving a full overview of the qualitative research methodology. In this chapter the candidate clarifies the postulate and the sample of her study. The third chapter illustrates the observation of the Turkey Theatre Troupe (the sample of her study). In the fourth chapter the reader of this thesis will find the summary of the interviews with the members of this amateur theatre troupe. In the fifth chapter Ms Városi demonstrates three existing courses where trainee teachers can take part in amateur theatre plays – two at the University of Pannonia (Literature in the English Classroom, Performing Skills) and one at the Hogeschool van Amsterdam (Classroom Expressions). Finally, the candidate sums up her thesis in the Conclusion. The Appendix contains the interview questions, the observation sheet, the transcriptions of the interviews, the syllabi of the courses “Literature in the English Classroom”, “Performing Skills” and “Classroom Expressions”, there is also an interview with Wout Nooitgedagt, a Dutch instructor leader of the afore mentioned Dutch course. She also attaches some pictures of the performance of the theatre troupe.

Content

The subject matter of the thesis obviously offers interesting and exciting outcomes that can broaden the theoretical background of teacher training. The thesis does not have a hypothesis as it is a qualitative piece of work which does not require it. However, it has got a postulate on which her study is based. Thus, the subject matter and its relevance are clearly elaborated in the present thesis. Though the literary background of the thesis explored by the candidate is of demanding value (Bárdos, Bécsy, Falus, Nunan, Szabolcs), the role of theatre plays in teacher training should have been clarified in a more sophisticated way. On the other hand, the candidate’s research methodological knowledge is excellent and the chapter dealing with research methodology is of demanding quality showing Ms Városi’s suitability.

Language

Ms Városi shows a good command of the English language. Unfortunately, she often uses expressions of everyday speech and highly colloquial expressions. The abundant use of redundant adjectives can also be noticed in her work (“Moreover as Katona so appropriately highlights…”). There are only a few unintelligible and stylistically inaccurate sentences in the thesis (most of them having been corrected by the supervisor, yet some of these corrections were not taken into consideration by the candidate), but these do not mean that Ms Városi’s work is less valuable since she still shows a good command of academic language.

Organisation and form

The organization of the subject matter of the thesis is one of the basic strengths of the work, as it is comprehensible, consequent and easily gives the readers access to the information throughout the whole thesis. References are adequate and clearly explicable. In relation to the formal requirements, there are some problems with the editing which is sometimes inaccurate in the case of spacing and the position of subchapters.

The overall opinion of the supervisor

Strengths	Weaknesses
subject matter and its elaboration	some signs of hasty work
the candidate’s excellent relevance in research methodology	sometimes unclear description of the role of theatre plays in teacher training
a good command of English	inaccurate editing in some cases
a good command of academic English
excellent organisation of the subject matter
adequate and clear references and bibliography

The overall opinion and impression of the supervisor are that this thesis proves Ms Városi’s relevance in educational sciences in that foreign language pedagogy despite the mistakes she made during the composition. These mistakes evidently show signs of hasty work and composition and not the lack of knowledge. The thesis is far the most excellent piece of dissertation the supervisor has ever read. The overall value of this paper is thus not to be doubted. I suggest that this thesis (in a shorter, elaborated and corrected form) be published in Új Pedagógiai Szemle or Pedagógusképzés under her and the supervisor’s name.

Questions to the author:

1. Can you clarify the role of theatre plays you described in teacher training?
2. Can you explain the use of theatre plays as part of “pedagogical therapy” in teacher training?
3. On page 28 you write about “better teachers”. Can you please clarify what a good teacher is like on the basis of the available literature?

Supervisor's suggested grade: 5 (excellent)

Supervisor's signature:

Second reader's suggested grade:

Second reader's signature:

Date: 05/06/2008, Veszprém Katona László

supervisor

animáció mindenütt :)

Még mindig nincs értékelés. Egy szál se. De azt már megtudtam, hogy Bárdos szerint a dolgozatom nagyon innovatív és nagyon bátor vagyok, hogy így vállaltam a személyes véleményemet egy csomó dologban. Persze ettől még lehet 2es is akár. Mindegy, engem már nem is annyira a jegy érdekel, hanem az, hogy tudjam, hogy tudjak arra is készülni, mert nekem azt kell nagyon megnyomnom, hogy ügyesen átmenjek. Tudom, hogy a diplomám 36426 kérdést ébreszt általában az emberekben, ezért erre fel is kell készülnöm. Péntek körül megcsinálom a Powerpoint előadást, meg a védéskor valószínűleg elhangzó kérdésekre készülök. Ez a tételkidolgozósdi nekem nemigazán megy, be kell valljam, sose ment nagyon, mert ezt így mind egyszerre megcsinálni lusta dög vagyok. Úgy döntöttem inkább animációt játszok ezzel is, és holnap veszek szép ragasztóstiftet, meg celluxot, meg szövegkiemelőt (3 színt legalább), és összevagdosom az anyagaimat, amik amúgy is megvannak, és amik amúgy is csak a lényeget tartalmazzák, és inkább könyveket olvasgatok, ha már egyszer ügyesen kivettem őket, és most meg csak itt állnak ők is. Tudom, tudom, nem is kell mondani, hogy borzalmas így készülni államvizsgára, igazából még fel sem fogtam, hogy tényleg mehetek, hogy tényleg sikerült megcsinálni ezt a félévet, amit még januárban eléggé kételkedve fogadtam. És! Ha már csak ez nem sikerül, akkor januárban már csak ezt kell megismételni! Hihi! Merthogy én mostanában új szakdogát nem írok, az is tuti. :) Szóval így megy ez, szeretnék picit jobban koncentrálni most a tanulásra, de nem megy. Evvan - ahogy Éva mondaná. Apropó Évabuli! Iszonyat jó volt, csakúgy, mint tavaly, de idén ott volt Terrence és Paul is, akiknek külön örültem, mert okos embereknek tartom őket, és imádok velük beszélgetni. Hát ezt meg is tettem, meg persze amiért mentem: Évával jót diskuráltunk különböző zenei stílusokról, mérnök és bölcsész pasikról, miegymásról. Szilvikém, Nórikám ott volt, ennek külön örültem, Nórival Palora Expon is találkoztam, meg is lepődött. :) Én nem. Én nem lepődöm meg már semmin, olyan spontán az életem mostanság. Ennél már csak A'damban lesz spontánabb, és izgisebb. Most is az, de ezt az állandó jó kis magyar stresszt tudnám megint hiányolni, mint ahogy tettük azt előző félévben teljesen. És milyen jó volt! Node! Már csak 26 nap, és megint jó lesz. Fájni is fog persze, de nagyon más lesz most. Bármikor mehetek bárhova. Azt csinálhatok, amit akarok, nem köt semmi sehova. Ez. Ez az abszolút modernista felfogás kell most az életembe. :) Mi van, ha drága konzulensem egyszerűen csak elfelejtette, hogy ma küldenie kell az eredményt? Illetve már tegnap kellett volna, de erre nem is mondanék már semmit. Hohó! Kiértékelve a szavazást, örülök, hogy legtöbben úgy gondoljátok, hogy túl bonyolult és jellemezhetetlen vagyok, mert én is így gondolom. Komolyan. Szeretnék egyszerű lenni, számomra is megfejthető, de ez még egyelőre egy quest az életemben, amit szintén meg kell oldanom. Már sokat haladtam az elmúlt 24 év során, de még sok munka áll előttem. Az, hogy aranyos vagyok, köszönöm szépen, mindent megteszek az ügy érdekében. Nem voltam mindig ilyen én sem. És még mindig nem vagyok aranyos egy raklap ember szerint - főként egyébként azok szerint, akiknek valójában közük nincs hozzám, mert akiket szeretek, azokat nagyon szeretem, ahogy azt mindenki tudja. :) A vicces most csak egy szavazatot kapott, csakúgy, mint a heartless and evil, ami azóta visszatérő jelzővé nőtte ki magát életemben, és imádom azt az idiótát, aki bejelölte (zárójelben jegyzem meg, hogy tudom ki az). Nagyon nehéz lesz nélküle, ezt már most tudom, de most nem tehetek mást. Mennem kell, de még itt vagyok, ahogy azt oly sokszor elmondom azoknak, akik már most búcsúznának. Épp elég lesz júliusban. Hm. Már elképzeltem, ahogy ott ülök a bécsi reptéren, és az eddigi életemen flashelek. És aztán ahogy felszáll a repülő, és aztán ahogy meglátom imádott városomat a levegőből. És ahogy kiszállok Amsterdam Centraalon. Na az. :) Már most érzem, most látom, hiányzik minden onnan, de azt kell mondjam, végkövetkeztetésképp, hogy főleg a pénz, de az nagyon. Meg az életszínvonal. Meg a stresszmentesség. Meg a boltok. Meg minden na. Még mindig semmi eredmény. Nevetséges. Durván. Holnap megyünk Dumaszínházba, Kiss Ádám lesz (Róka kedvence) és a Badár (imádom!). Jajj, de kéne már tanulnom gyerekek! Igazából megint azt rossz végignézni, amit minden vizsga előtt, ha másokkal laktam, hogy a körülöttem lévők úgy, de úgy készülnek, hogy wow, le a kalappal. Durván. Én meg! Heh! Hát nem is tanítanám azt tiszta szívvel, hogy hogyan készüljünk vizsgákra vagy netalántán államvizsgára. Hehe. :D Escapee vedleni fog, ezért ügyesen nem eszi meg a 8 centis sáskát, melyet Kata csak úgy hív, hogy Rezsőke. :) Akaliba akarok már menni nyaralni, lógatni a lábam, nem csinálni semmit. Na majd pepszi államvizsga előtt. Negyed 10 van, semmi eredmény. Már nem is érdekel, ma már nem fogjuk megkapni. Nem szeretem ezt. Én csináljak meg mindig mindent időre, és ugyanezt nem látom a másik oldalon. Elhiszem, hogy sok dolguk van, de nekem is lehetne. Na ez az, amit például gyakorló tanárként folyamatosan figyelnünk kell. Olyan és annyi munkát adunk-e gyerekeinknek, amit mi magunk is meg tudnánk csinálni, időben, lelkesen. Ha nem, akkor miről beszélünk? Hohó. Escapee ott áll a sáskával szemben. Elugrott. Rot op. Hülye sáska. Fujj! Na gyerekek, elmászok, holnap hozzák nekem az utolsó könyvet is ami kell, aztán most már jujj, de tanulok! Hehe! :D Cupp!

a hétvége tanulsága :)

de majd holnap

Holnap nekiáll. Pont.

hihi

Ilyenekkel foglalkozom jelenleg. Meg nézem a Science of Sleep-et. Brutális. Francia. Nagyon művész. És! Tanulok franciául. Már tudom azt (fonetikusan) hogy 'bezmoá silvuplé mösziö!' (sose mondjatok ilyet), meg azt is, hogy ca va és putain de merde. Hihi! Jól elvagyok. :D Na csókolom!

nincs

Ááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááá, hát nem bírok nekiállni! Mért van ez mindig így? Erre rá kéne jönnöm pszichológiailag, mért működöm pont így. Mások olyan szorgalmasak, úgy születnek, hogy odaülnek, nem mozdulnak, megtanulják. Van bennük egy olyan belső hajtóerő, ami nem tántorítja el őket a tanulástól. Nos. Én meg nem szeretek tanulni. Legalábbis nem könyvekből. Az tuti. Sokkal jobban megjegyzek bármit, ha elmondják, vagy még inkább, ha én is részt veszek benne. Mert szerintem úgy lehet tanulni, ha aktív az ember, és ülni egy könyv fölött szerintem kevésbé aktív. Legalábbis számomra. Kínlódok, szenvedek, unatkozok, ma sem kaptam még pénzt, itt vagyok 30 forinttal, egy élmény ez gyerekek, és na ez az, amiből olyan, de olyan elegem van, hogy az kimondhatatlan. Gyűlölöm a nincstelenséget, és utálom, hogy nincs most annyi pénzem, mint kinn. Ez az egyik (ha nem a) legnyomósabb ok, amiért visszamegyek. Lehetsz te itt full boldog, lehet iszonyat mókás családod, lehetsz tök szerelmes, ha nincs pénzed. Márpedig nekem nemtom miből lenne, mert az is tuti, hogy nem, nem fogok elmenni havi 400 euroért dolgozni. Nekem kell a pénz ahhoz, hogy boldog legyek. És most lehetek ezért pénzéhes, vagy bármi, ez van. Kell, és kész. Persze lehet azért van ez így, és azoknál, akik már nagyon sokszor megtapasztalták, milyen az, ha nincs. Na ők értik. Én meg megyek, kínlódok tovább. Még 33 nap. Megint reagáltam egy albira Amsterdamban, szeptembertől adják ki. Meglássuk. :) Puszi azért mindenkinek! Meg jó étvágyat így délben...

thx & A TERV

Köszönöm, köszönöm, köszönöm! Ilyenkor mindig rájövök, mért is szeretem annyira a barátaimat! :) No persze azok nem jelentkeztek, akiknél vannak a saját anyagaim, de úgy döntöttem, kutyát-macskát! Nem az a lényeg itt már államvizsgára, hogy na te aztán full mindent, szó szerint, hanem az, hogy globálisan viszont abszolút képben légy, hogy mi hova kapcsolódik, és mért. Megvan a tervem is, tegnap dolgoztam ki, ügyesen, hogy hogy fog Városi Veronika felkészülni államvizsgára. 1. ami még mindig nem tőlem függ, és már nagyon szeretném tudni, mert akkor mi a francnak vannak számunkra határidők, ha a javítóknak ezek szerint nincsenek, az a szakdogám eredménye, illetve kritikája, mert az alapján fogok a védésre "tanulni", inkább átnézni, hogy akkor hogy is gondoltam én azt. Tehát erre még várok, addig nincs nagyon értelme ezen pörögni, mert mivel a szakdogám utolsó betűjét is én írtam, és a saját gondolataimat tükrözi (pont ez volt és lesz a baj szerintem, de rot op), ezért most ebben a pillanatban is meg tudnám védeni. 2. a szakdogámból ügyesen, önállóan, egyedül itthon elkészítek egy 20-25 diás Powerpoint prezentációt, szép háttérrel, amolyan Veronikásan. :) Ez pedig azért nem nagy feladat, mert imádok ilyeneket csinálni, és Hollandiában meg mást se csináltunk egész félév alatt, csak Powerpointos prezentációkat gyártottunk. Utána azért megmutatom ezt a Lacának, meg egyszer elő is adom neki, hogy örüljön. :) 3. aminek viszont már ma nekiállok. A tételsor alatt található egy kötelező-lista, rajta 17 könyv. Tegnap kutattam, hogy melyek találhatók a könyvtárban, az eredmény a következő: 5 kikölcsönözhető, 4 hétvégére kölcsönözhető, 3 fénymásolni tudom csak, és 5 abszolút nincs meg, majd neten ügyeskedem valamit. Mindjárt indulok könyvtárba, könyvkereső-expedícióra, aztán majd elmondom a végső eredményt... :D Igazából rájöttem arra is, hogy a tételsorhoz mindössze 3 anyagrész kell: módszertan 1 (történet - van anyagom), módszertan 2 (alapelmélet, writing, speaking, blabla - szereztem rá anyagot), módszertan 4 (testing, amire még talán emlékezni is fogok, mert nem volt rég - szereztem rá anyagot, amit már csak ki kell nyomtatni). Ennyi. Ennyi tehát. Péntekre remélem a kezemben lesz minden szükséges anyag, amiből készülnöm kell, közben pedig már olvasgatok is. Juhééé! :D Jó terv, nekem tetszik. Meg fogom csinálni. Államvizsgázok, ha beledöglök is! Úgy akarok felszállni a repcsire júliusban, hogy van egy Master Degreem, ami azért csak jó lesz valamire életem folyamán. :D Na most tényleg megyek, könyvtárba, Meló Diákba, expedícióóóóóó! Puszi mindenkinek, legyen beautiful napotok, éljenek a madárpóktartók! :D Csók!

Kedves érintett angol szakos (hallgató) kollegáim! :) Keresem módszertan 2 és 4 jegyzeteimet, melyek eddig valakinél nyaraltak, mert így az államvizsga közeledtével feledtébb örülnék, ha visszakerülnének hozzám! :) Ha viszont valakinek van felesleges úgy hirtelen, azt is nagyon szívesen fogadnám! Minden mértékű fáradozásotokat előre is köszöni: Városi Veronika - államvizsga előtt 16 nappal. :*